Este mes, junto al anfitrión Roger Berkowitz, se encuentran Irene Quiliconi y Felix Bielefeld, dos de los investigadores de nuestro programa de Becas de Investigación para Académicos Visitantes de otoño de 2025. El Centro Hannah Arendt anima a investigadores de todo el mundo a solicitar becas de investigación para académicos visitantes sin remuneración. Aceptamos hasta seis investigadores cada año cuyo trabajo se beneficiaría del acceso directo a la Biblioteca Personal Hannah Arendt (HAPL) , ubicada en la Biblioteca Stevenson del Bard College. También aceptamos investigadores cuyos intereses coincidan con los del profesorado y los becarios del Centro Arendt.
00:00 Introducción
00:29 Bienvenidos a Amor Mundi
00:54 El Centro Arendt y el Programa de Académicos Visitantes
01:48 Conozca a los académicos visitantes: Irene Quiliconi y Felix Bielefeld
03:26 La experiencia de Irene en el Centro Arendt
06:36 La experiencia de Félix en el Centro Arendt
13:19 Explorando la filosofía y la ética socráticas
27:43 La banalidad del mal y el pensamiento ético
33:59 Reflexiones finales
Irene Quiliconi obtuvo su maestría en filosofía en la Universidad de Pisa, con una tesis sobre Sócrates y la figura del dos en uno en la obra de Hannah Arendt. Obtuvo una licenciatura en Bioética con un Curso de Posgrado en la Universidad de Padua (año académico 2023-2024), donde presentó su ensayo sobre la importancia de la cuestión de la habitabilidad en las vías de atención paliativa. Actualmente es estudiante de doctorado en Filosofía en el programa conjunto entre la Universidad de Ferrara y la PUCPR. Su proyecto doctoral se centra en rastrear las implicaciones éticas de la concepción del pensamiento de Arendt, tal como se desarrolla en La vida del espíritu. Forma parte del personal de FTF|Lab (Laboratorio de Filosofía Trascendental y Fenomenología) y de la Asociación Filosófica Persona al Centro. Felix Bielefeld es doctorando en la Universidad de Leipzig e investiga la práctica docente de Heinrich Blücher en el Bard College y la New School for Social Research de Nueva York. Basándose en las transcripciones (en parte aún inéditas) de las conferencias de Blücher, explora su singular enfoque de la educación filosófica. Felix estudió Ciencias Políticas, Estudios Hispánicos y Estudios Culturales en Halle, Buenos Aires, Sevilla y Leipzig. Trabaja como educador político y de medios, comisario independiente de exposiciones interdisciplinarias y profesor ocasional en la Universidad de Leipzig. Su docencia académica se centra en la práctica cultural y su intersección con la filosofía y la teoría. ¡Infórmese sobre el Programa de Académicos Visitantes del Centro Hannah Arendt!
